记忆的分子机制

心理生理学讲述了学习过程，“记忆分子”和大脑的更高功能。

神经元如何相互连接？ 我可以擦除内存吗？ 哪些神经元在训练和提醒期间被激活？

记忆和学习 - 在生理学家多年前站在最大的问题和困惑之一。 教育 - 一个过程，导致记忆，记忆，也就是行为的任何变化。 有生理学家的武器之一 - 是细胞内刺激：你可以选择一个神经元和刺激。 已经表明，刺激字面上几十个神经元可以改变调解员和调节方式的平衡来改变行为。

主要的神秘 - 什么是发生在中枢神经系统。 似乎超过80％的神经细胞 - 是不接触或运动的中间神经元。 他们做什么，没有人知道，但是假定他们在所有主要功能的帮助下进行。 它是非常复杂的网络，它们以某种方式工作，底线是，如果我们拿这些一千亿神经元，每个构成平均与其邻居的10,000连接。

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据信，大脑中的每个神经元都与每个神经元相关联，开关的数量只是重要的，但它们不超过五个。 和主要的问题 - 因此，我们得到一个思考的人，因为这些关系建立。 从那里，他们将被设置，将发生什么完全取决于生物的重要活动。