甘氨酸侵入

孩子不想做家庭作业，如何说服他学习？

父母对孩子能做什么，最后，坐下来，教训？ 说服，说服，谈论看门人，威胁要剥夺娱乐和糖果摊，哭泣和喝一种镇静剂，承诺买东西。 通常，这些方法不工作，但它破坏了家庭的气氛。

如果一个孩子说他没有指定，那么，也许，它实际上是。 但大多数这个短语是简单的不注意或不愿意努力，甚至写在日记中的任务。 在这种情况下，初级学生更容易：很可能你会带他离开学校，并可以去老师写下这份工作在家里。 对于年龄较大的孩子，重要的是能够通过电话在同学或老师找到一份工作。 这个过程的控制仍然是父母。

学生课程座位 - 这只是一半的解决方案。 他可以坐在教科书上几个小时，不是最后做任何事，但很累。 当时，当你注意到孩子花了很多时间浪费，是时候睡觉了，你准备好与消极情绪爆炸。 这种情况可以定期重复，并且通常与具体的学科相关联：这里是“为什么？”的答案。 孩子的主题不感兴趣或不是绝对清楚。 相反，他们需要帮助开发教材，如果父母参与孩子一旦有必要参考教师。 与教师沟通问题主题：所以你将能够获得在家练习，在学校的官方额外课，在教室里的孩子的个别方法的建议。

它发生，学校的兴趣是完全没有，孩子没有喜欢的主题，没有改变任何东西的愿望。 它适合画廊的情况，以及被动地参加课程的能力。 如果你按孩子，以其他孩子的例子，试图说服他的学校的认知是错误的，意志和学习的动机不会出现。 在这个时期最有效的解决问题 - 浸入你最喜欢的活动，发展创造性的技能，提供复杂的学生自己。 这种方法似乎是矛盾的，甚至可怕的。 事实上，这种损失并不那么重要，但是最终受到他们成功的启发，孩子将越来越多地在学校里表现出来，因为它将变得更加雄心勃勃和自信。 你可以买到Glycine 。

动机问题，并且往往伴随有历史的儿童有神经学问题，围产期脑病，最小的脑功能障碍。 此外，这些孩子更难学习，因为难以集中。 要了解孩子是否真的有任何疾病，会对神经心理学和病理心理进行检查。

解决违反注意事项的问题，动机会有助于欢迎氨基酸甘氨酸长期疗程。 在吃甘氨酸时，所有的学习问题都很容易解决，孩子变得更加平静，更自信，更注意，提高了学习和记忆新材料的能力已经过去了。 长期使用药物Glycine incorsore对于所有年龄的儿童是完全安全的。