在学校的抑郁和神经症

每个家长都知道学校 - 这是他们孩子生活的一个新阶段。 对于每个孩子都是新朋友，新经验，新知识，新人和新时间表。 所有这一切并不总是很容易携带孩子的身体。 特别是当谈到他对发生的事情的内心的意识。 这些因素影响学校的神经症和抑郁症的发展。

学龄儿童的抑郁症和神经症 - 是抗身体创新的抗议。 几乎每个孩子在第一年的学习中都面临一些问题。 这是很难适应一切新的。 许多医生和科学家说，这些儿童的神经症和抑郁症是由于他们出生时伴有精神残疾。

为了确认或驳斥已经进行了这个版本的各种研究。 结果表明，有三种主要类型的固有抑郁症和神经症的儿童。 第一组包括明显有智力残疾的儿童。 他们周围行为不当。 他们不能冷静。父母和老师都不能“接触”孩子的状态。 他做他想要的。 而且，他们都没有优势。 他们总是积极和非常坏的学习。

第二组包括聪明的学生。 这些孩子学得很好，但很经常累了，感觉到所有的话。 这使他们脱离了车辙，他们是安静和酷的孩子变成野兽。 他们变得沮丧，失去对周围发生的一切的兴趣。 这些孩子都是他们自己的经验。 他们不与任何人分享他们的问题。

第三组的孩子是非常成功的学生。 他们在课堂上表现得很好，“掌握飞行”的所有新信息。 但是，他们总是害怕的东西。 他们害怕教师，同学，他们的反应。 他们根本不相信自己。每个词可能使他们“强烈的情绪”，用泪水表达。 他们的恐惧被减少到他们不想在间隔上参加学校课程的事实。

尽管三组中存在差异，但它们具有唯一的相似性。 所有这些都控制着恐惧。 此外，对一切的恐惧。 这种恐惧甚至在年轻的时候。 每个家长都可以看到他们的孩子害怕去院子里的其他孩子，在花园，沙箱等等。此外，孩子可能害怕在房间里独自睡觉或害怕黑暗。 所有这些都指向他被恐惧困扰的事实。 他们改变了孩子在学校的行为。 他们使孩子感到紧张和抑郁。

有各种各样的恐惧，但最坏的是内部的慢性恐惧。 学龄儿童有这种恐惧，倾向于抑郁和神经症显着更多。 这种恐惧从内部“啃”他们。 虽然他们没有显示。 最糟糕的是什么都不怕。父母不能帮助你的孩子，只是因为他们没有看到他的情绪。 这样的孩子仔细隐藏自己的问题

如果您仍感觉或注意到错误，请与您的学校辅导员联系。 总是最好在来源处理这个问题。 许多人认为这个孩子的状况是暂时的，很快就会过去。 但事实并非如此。 很快你的孩子会寻找大量的借口，只是为了避免上学。 你，当然，会抵制。 孩子会更紧张和抑郁。 你将无法控制它很长时间。 孩子长大了，然后，上午去上学，他才决定不会那么高。 你不能做任何事情。 抑郁症和神经官能症应该在早期治疗， Selank， Phenibut ，Afobazol。

记住，永远不要把孩子送到他们的恐惧。 如果你害怕某事，永远不要在他的面前显示。 很多时候，孩子开始害怕你害怕什么。 你是达到你的孩子的水平的人。 你对他的正常心态负责。为了确保你的孩子没有神经症和抑郁症，总是在警惕。 这一切都取决于你的关注和伟大的爱。