人的认知过程

心理学家Doping博士谈论了一个统一的心理过程理论，qualia的问题和心理时间。 什么认知过程直接释放心理学家？ 如何思考？ 心理时间的轴是什么？

我将使用圣彼得堡提议的类型学一次，然后美国心理学家Lev Markovich Vekker。 他制定了一个统一的心理过程理论，我不会描述，但它的分配这些过程的方案似乎在我很容易，并填补它，我会尝试自己。 他提议什么？ 他建议区分两组进程：第一组，事实上，给我们关于不同级别的世界的信息，后者以某种方式组织收到的信息，沿着心理时间轴获得的知识，询问我们的心理过去，现在，心理，心理未来。 第一个过程Vekker代表一个适当的信息。 事实上，后者渗透了我们所有的知识，因此它们可以被指定为横向。

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如果我们看一个正常的成年人，我们可以看到，世界，一般来说，它并没有那么多的感觉。 我们没有看到红色，辉煌，明亮等等 - 我们看到的东西。 我们看到桌子，椅子，杯子，家，汽车等。 也就是说，事实上，对我们来说，感觉并不是领导这个过程。 一个领先的过程成为我们的一个过程，这给我们一个世界的对象的整体形象。 实际上，图像 - 这是第二种反射形式，给我们的世界的知识，构建图像的过程将在心理学中被称为感知过程。 这是感知和定义 - 作为由对外部世界的物体反射或发射的物理能量的感觉的影响而建立图像的过程。

因此，我们看到，事实上，我们有两个轴为人类认知过程的组织。 一方面，它是周围世界的具体或抽象反射的轴。 感觉和感知给我们具体的信息。 思维允许你提取抽象，对对象进行分类，形成概念，总结。 另一方面，它是时间的心理箭头，它将沿着记忆，注意力和想象力组织起来。 显然，所有这些过程以某种方式彼此交互。 这是很难研究记忆没有注意，很难研究没有注意分析的感知，思维没有记忆。 因此，现代认知心理学不仅要分析特定的过程，而且还要分析一般知识结构的思想，即我们的认知结构，它给了我们世界的知识。